In De lärande By Victoria

Repetition — om och varför?

Undervisning kurser jag har märkt en trend: Present Simple vet allt och Present Perfect är svårt att förstå. Varför, eftersom Perfect är ännu färre egenskaper? Svaret är enkelt — Present Simple fick vi lära oss i skolan, börjar varje ny lärobok med honom och Present Perfect studerade mot slutet, och före honom, många helt enkelt inte når, eller passera en gång och glömma. Så frågan — i täta upprepning av material?

För att tydligt ihåg lexikal och grammatisk material rekommenderas att återvända till det på ett sådant system:

Det nya materialet igen

  • 15 minuter efter den insatta
  • en timme efter den sista upprepningen,
  • tre timmar efter den sista upprepningen,
  • nästa dag
  • två dagar efter den sista upprepningen
  • fyra dagar efter den sista upprepningen
  • en vecka efter den sista upprepningen
  • Två veckor efter den sista upprepningen
  • en månad efter den sista upprepningen

Antalet repetitioner kan variera beroende på komplexiteten hos materialet. Om du lär dig orden, stänga kolumnen översättning och sa det, tittar på den ursprungliga, om du försöker komma ihåg en ny grammatik, skriva meningar med minnesstrukturer.

Ingen upprepning av materialet kan inte undvikas. Som om vi inte har lärt oss ett bra ord eller struktur, utan att upprepa det börjar långsamt gå in i en passiv marginal och alla kan glömmas bort.

 

De lärande

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>